Специалист лаборатории психофизиологического обеспечения атомной станции

Карточка профессионального стандарта содержит реквизиты документа, обобщённые трудовые функции и требования к квалификации.

Код
24.016
Регистрационный номер
70
Приказ
№ 535н от 09.10.2024

Как использовать профессиональный стандарт

Профессиональный стандарт «Специалист лаборатории психофизиологического обеспечения атомной станции» описывает квалификационные требования для соответствующего вида деятельности. При работе с карточкой сопоставляйте название стандарта, код 24.016, трудовые функции, возможные должности и требуемый уровень квалификации.

Для кадровых решений учитывают действующую редакцию документа, дату и номер утверждающего приказа, требования законодательства и фактические обязанности работника. Файлы в доступных форматах позволяют сверить полную структуру стандарта и формулировки требований с официальным документом.

Общие сведения

Вид профессиональной деятельности

Психологическое и психофизиологическое сопровождение деятельности персонала атомной станции (далее – АС)

Основная цель

Практическое решение комплексных задач по формированию профессиональной надежности персонала для обеспечения безопасной и эффективной работы АС и благоприятного социально-психологического климата в коллективе

Классификаторы

КлассификаторКодНаименование
ОКЗ1212.Управляющие трудовыми ресурсами
ОКЗ2634.Психологи
ОКВЭД35.11.3Производство электроэнергии атомными электростанциями, в том числе деятельность по обеспечению работоспособности электростанций

Трудовые функции и требования

A Проведение мероприятий по психологическому обеспечению профессиональной надежности персонала АС

Уровень квалификации: 6

Возможные должности и профессии

  • Психолог
  • Психолог II категории

Требования к образованию

  • Высшее образование – бакалавриат
  • или
  • Высшее образование – бакалавриат (непрофильное психолого-педагогическое) и дополнительное профессиональное образование – программы профессиональной переподготовки по психологии

Требования к опыту работы

  • Для должности психолога II категории – не менее трех лет в должности психолога

Особые условия допуска

  • -

Другие характеристики

  • -

A/01.6 Проведение ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований

Трудовые действия
  • Проведение инструктажа кандидату или работнику АС перед проведением ПФО ПВЛК кандидата или работника АС
  • Предъявление психодиагностических методик для проведения ПФО ПВЛК в соответствии с инструкциями и руководством пользователя для каждой конкретной методики
  • Наблюдение и оценка поведения кандидата или работника АС во время проведения ПФО ПВЛК
  • Проведение психодиагностической психологической беседы с кандидатом или работником АС
  • Определение соответствия ПВЛК кандидата или работника АС требованиям должности и прогнозирование профессиональной надежности персонала АС на основе результатов ПФО
  • Формирование итогового заключения по результатам ПФО ПВЛК кандидата или работника АС
  • Подготовка отчетных документов по результатам проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС
Необходимые умения
  • Диагностировать ПВЛК кандидатов или работников АС на основании установленных требований
  • Проверять готовность кандидата или работника АС к психофизиологическому обследованию
  • Применять психодиагностические методики, адекватные целям, ситуации и контингенту респондентов
  • Анализировать результаты наблюдения и оценки поведения кандидата или работника АС во время проведения ПФО
  • Прогнозировать профессиональную надежность кандидата или работника АС
  • Прогнозировать изменения, комплексно воздействовать на уровень развития и функционирования познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей, характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях с целью гармонизации психического функционирования человека, осуществлять психологическое вмешательство с целью оказания индивиду, группе психологической помощи с использованием традиционных и инновационных методов и технологий
  • Обрабатывать данные, полученные при проведении ПФО ПВЛК кандидата или работника АС
  • Производить анализ динамики результатов проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС
  • Разрабатывать и предоставлять рекомендации по результатам ПФО кандидатам или работникам с целью формирования и коррекции ПВЛК
  • Устанавливать контакт и задавать вопросы в процессе психодиагностической психологической беседы с кандидатом или работником в рамках предварительных, периодических и внеплановых ПФО
  • Соблюдать требования к сохранности конфиденциальной информации по результатам ПФО ПВЛК
  • Документировать результаты проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС
Необходимые знания
  • Психодиагностические методики для проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС
  • Основы психодиагностики и тестологии
  • Психология характера и индивидуальных различий
  • Возрастная психология и психология развития
  • Техники установления межличностного контакта с кандидатом или работником при проведении психодиагностической психологической беседы в рамках предварительных, периодических и внеплановых ПФО персонала АС
  • Наблюдаемые характеристики поведения кандидата или работника во время проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС
  • Требования к составлению пакета психодиагностических методик для ПФО ПВЛК кандидата или работника АС
  • Процедура проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС
  • Перечни должностей персонала АС, обследуемого в ЛПФО АС
  • Установленные стандарты, требования для проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС
  • Правила составления итогового заключения по результатам ПФО ПВЛК кандидата или работника АС
  • Психологический анализ трудовой деятельности персонала АС
  • Психологические представления о субъекте трудовой деятельности АС
  • Мотивация трудовой деятельности персонала АС
  • Профессиональное развитие человека
  • Функциональные состояния и работоспособность персонала АС
  • Наблюдение как метод научной и практической деятельности психолога
  • Метод беседы
  • Методы и технологии, нацеленные на диагностику и развитие когнитивных функций человека
  • Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности
  • Культура безопасности на АС
Другие характеристики
  • -

A/02.6 Проведение психологической поддержки работников АС

Трудовые действия
  • Разработка программ по психологической поддержке работников АС
  • Проведение групповых и индивидуальных мероприятий по психологической поддержке работников АС
  • Психологическое консультирование работников АС
  • Оценка эффективности проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС
  • Подготовка отчетных документов по результатам проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС
Необходимые умения
  • Использовать методы коррекции стрессовых состояний при разработке программ психологической поддержки работников АС
  • Диагностировать стрессовые состояния у работников АС
  • Проводить диагностику эффективности проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС
  • Использовать аппаратные методы диагностики и коррекции стрессовых состояний при психологической поддержке работников АС
  • Применять методы психологического консультирования при психологической поддержке работников АС
  • Документировать результаты проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС согласно установленным правилам
Необходимые знания
  • Психология стресса
  • Коррекция и профилактика стресса у операторов АС
  • Концепции и методы психологического консультирования
  • Показатели эффективности мероприятий по психологической поддержке работников АС
  • Методы психологической поддержки работников АС
  • Методы психологической саморегуляции состояний работников АС
  • Функциональные состояния и работоспособность персонала АС
  • Наблюдение как метод научной и практической деятельности психолога
  • Метод беседы
  • Требования к документированию результатов проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС
  • Основы психосоматики
  • Общая психология личности
  • Психология характера и индивидуальных различий
  • Аппаратные методы диагностики и коррекции стрессовых состояний персонала АС
Другие характеристики
  • -

A/03.6 Проведение психологического анализа причин неправильных действий персонала при работе специалиста ЛПФО в комиссии по расследованию нарушений и отклонений в работе АС

Трудовые действия
  • Расследование событий на АС, связанных с неправильными действиями работников
  • Подготовка справки по результатам психологического анализа причин неправильных действий работников АС
  • Мониторинг непосредственных и коренных причин неправильных действий работников АС
  • Разработка корректирующих мероприятий, направленных на предотвращение неправильных действий персонала АС
Необходимые умения
  • Производить психологический анализ причин неправильных действий персонала АС
  • Анализировать причины неправильных действий персонала АС
  • Производить анализ данных ПФО персонала с целью установления наличия и закономерностей связи профессиональных ошибок с психологическими и психофизиологическими особенностями и функциональным состоянием работников АС
  • Делать выводы на основании расследования событий на АС, связанных с неправильными действиями персонала АС, относительно непосредственных и коренных причин
  • Документировать результаты психологического анализа причин неправильных действий персонала АС
Необходимые знания
  • Психологический анализ причин неправильных действий персонала АС
  • Методы расследования событий на АС
  • Техники снятия напряжения у участников событий на АС
  • Функциональные состояния и работоспособность
  • Ошибки человека-оператора, классификация ошибок человека-оператора
  • Моделирование когнитивных и сенсомоторных действий
  • Деятельность операторских команд; безопасность деятельности оператора
  • Эргономическое проектирование и оценка эргатических систем
  • Технология разработки корректирующих мероприятий, направленных на предотвращение неправильных действий персонала
  • Основные типы человеческих ошибок в профессиональной деятельности и пути их предотвращения
  • Психодиагностические методики психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
  • Основы психодиагностики и тестологии
  • Метод беседы
  • Метод наблюдения
  • Основные теоретические и практические положения эргономики, организационной психологии, психологии труда и инженерной психологии, их применение на АС
  • Организационная диагностика
  • Организационная культура
  • Психология профессиональной деятельности
  • Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности
  • Культура безопасности на АС
Другие характеристики
  • -

A/04.6 Проведение социально-психологических исследований на АС

Трудовые действия
  • Разработка программ социально-психологических исследований на АС
  • Проведение социально-психологических исследований на АС по изучению социально-психологического климата в производственных коллективах АС; по комплектованию смен, подбору и расстановке работников в подразделениях АС с учетом их деловой и психологической совместимости; по оценке состояния культуры безопасности на АС; по приоритетным направлениям деятельности АС по запросу руководства
  • Разработка инструментария для проведения социально-психологических исследований на АС
  • Разработка анкеты для проведения опроса персонала АС
  • Обработка результатов социально-психологических исследований на АС
  • Подготовка отчетных документов по результатам социально-психологических исследований на АС
  • Разработка корректирующих мероприятий по результатам социально-психологических исследований на АС
  • Проведение информационно-консультационной работы с руководителями и работниками АС, направленной на социально-психологическую адаптацию, улучшение социально-психологического климата в коллективах и разрешение конфликтов
  • Комплектование смен операторов АС
  • Проведение мероприятий по совершенствованию культуры безопасности на АС и повышению профессиональной надежности персонала
  • Проведение оценки (самооценки) состояния культуры безопасности на АС
Необходимые умения
  • Применять социально-психологические методы и методики при проведении социально-психологических исследований на АС
  • Разрабатывать анкеты для проведения опроса персонала АС
  • Анализировать результаты социально-психологических исследований персонала АС
  • Консультировать руководителей и работников АС по социально-психологическим аспектам
  • Разрешать конфликтные ситуации
  • Разрабатывать и использовать средства воздействия на межличностные и межгрупповые отношения и на отношения субъекта с реальным миром
  • Изучать психологический климат, анализировать формы организации взаимодействия в коллективах, производить работу с целью создания и поддержания психологического климата, способствующего оптимизации профессиональной деятельности
  • Диагностировать социально-психологические проблемы на АС
  • Применять основные математические и статистические методы, стандартные статистические пакеты для обработки данных, полученных при решении различных профессиональных задач
  • Выполнять оценку и самооценку состояния культуры безопасности на АС
Необходимые знания
  • Технология разработки программы социально-психологического исследования на АС
  • Требования документов Международного агентства по атомной энергии относительно методов самооценки культуры безопасности на АС
  • Методы социально-психологических исследований на АС
  • Статистические методы обработки результатов социально-психологических исследований
  • Требования к документированию результатов социально-психологических исследований на АС
  • Психология общения
  • Социально-психологические технологии и инструменты управления человеческими ресурсами
  • Психология группы
  • Социально-психологические проблемы личности
  • Социальная психология личности
  • Организационная диагностика
  • Конфликтология и методы решения конфликтов в организации
  • Психология межгрупповых отношений
  • Мотивация социального поведения
  • Трудовая мотивация и удовлетворенность трудом
  • Организационная культура
  • Качественные методы социально-психологического исследования
  • Основы психологического консультирования
  • Психология конфликта
  • Фасилитация как технология организационного развития
  • Психология профессиональной деятельности
  • Основные математические и статистические методы, стандартные статистические пакеты для обработки данных, полученных при решении различных профессиональных задач
  • Анкетный опрос
Другие характеристики
  • -

A/05.6 Проведение психологической подготовки персонала АС

Трудовые действия
  • Разработка и пересмотр учебно-методических материалов по психологической подготовке персонала АС
  • Разработка методических пособий для проведения занятий, тренингов с персоналом АС
  • Проведение групповых и индивидуальных занятий, тренингов по психологической подготовке персонала АС
  • Документирование результатов психологической подготовки персонала АС
  • Активизация учебной деятельности обучаемых
  • Оказание учебно-методической помощи обучаемым
  • Проведение текущего и выходного контроля, промежуточной и итоговой аттестации, предусмотренных программой
  • Контроль достижения целей обучения
Необходимые умения
  • Проводить учебные занятия с персоналом АС, направленные на достижение учебных целей
  • Применять методы и приемы обучения взрослых
  • Применять современные образовательные технологии
  • Управлять познавательной деятельностью обучаемых
  • Организовывать коммуникацию в группе
  • Резюмировать и визуализировать процесс и результаты коллективного обсуждения, самостоятельной и практической работы обучаемых
  • Применять активные методы обучения (кейсы, деловые игры, практические упражнения)
  • Разрешать конфликты, возникающие в процессе обучения либо в группе
  • Организовывать, контролировать и оценивать самостоятельную и практическую деятельность обучаемых
  • Оценивать достижение целей обучения
  • Применять современные технические средства обучения
Необходимые знания
  • Законодательство Российской Федерации об образовании, локальные нормативные акты отрасли и организации, регламентирующие организацию образовательного процесса
  • Современные образовательные технологии
  • Психолого-педагогические основы обучения
  • Особенности обучения взрослых
  • Активные методы обучения
  • Педагогическая риторика
  • Этапы процесса обучения
  • Техника проведения опроса
  • Порядок организации учебного процесса
  • Методы организации группы и управления группой
  • Методология системного подхода к обучению
  • Принципы эффективной обратной связи
  • Методы передачи и усвоения знаний
  • Современное состояние, актуальные проблемы, тенденции развития области профессиональной деятельности в России и за рубежом
  • Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности
  • Требования к отчетной документации по обучению персонала, установленные на АС
  • Тренинг тренеров
  • Психологический анализ трудовой деятельности
  • Психологические представления о субъекте трудовой деятельности
  • Мотивация трудовой деятельности
  • Профессиональное развитие человека
Другие характеристики
  • -

A/06.6 Психолого-педагогическое сопровождение противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ

Трудовые действия
  • Оценка эффективности деятельности оперативного персонала АС на ПМТ
  • Разработка психолого-педагогических рекомендаций по индивидуальному подходу к обучению персонала блочного щита управления (далее – БЩУ) АС при подготовке на должность
  • Проведение психолого-педагогических консультаций инструкторов учебно-тренировочного центра или учебно-тренировочного пункта (далее – УТЦ или УТП) АС
  • Документирование результатов психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ
Необходимые умения
  • Наблюдать за действиями персонала БЩУ АС на основе поведенческих проявлений (индикаторов) ПВЛК
  • Выполнять в пределах компетенции разбор противоаварийных тренировок или индивидуальных оценочных занятий (далее – ПАТ или ОЗ) на ПМТ и предоставлять обратную связь персоналу АС
  • Предоставлять обратную связь персоналу БЩУ АС, инструктору и руководителю ПАТ или ОЗ на ПМТ
  • Осуществлять индивидуальную и групповую оценку действий персонала БЩУ АС
  • Составлять психолого-педагогические рекомендации по индивидуальному подходу к обучению персонала БЩУ АС при подготовке на должность
  • Документировать результаты психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ
Необходимые знания
  • Основы психодиагностики и тестологии
  • Наблюдаемые характеристики поведения кандидата или работника во время проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС
  • Психология характера и индивидуальных различий
  • Методы наблюдения за персоналом
  • Психолого-педагогические рекомендации по индивидуальному подходу к обучению персонала БЩУ АС при подготовке на должность
  • Особенности проведения психолого-педагогических консультаций инструкторов УТП или УТЦ АС
  • Особенности эффективности деятельности оперативного персонала АС на ПМТ
  • Требования к документированию психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ
  • Функциональные состояния человека в труде
  • Психология труда и организационная психология
  • Психология критических ситуаций
  • Психологический анализ трудовой деятельности
  • Психологические представления о субъекте трудовой деятельности
  • Мотивация трудовой деятельности
  • Профессиональное развитие человека
  • Функциональные состояния и работоспособность
  • Наблюдение как метод научной и практической деятельности психолога
  • Метод беседы
  • Возрастная психология и психология развития
Другие характеристики
  • -

B Проведение мероприятий по психофизиологическому обеспечению профессиональной надежности персонала АС

Уровень квалификации: 6

Возможные должности и профессии

  • Физиолог
  • Физиолог II категории

Требования к образованию

  • Высшее образование – бакалавриат и дополнительное профессиональное образование – программы повышения квалификации в области психофизиологии
  • или
  • Высшее образование (непрофильное медицинское или биологическое) и дополнительное профессиональное образование – программы профессиональной переподготовки по психофизиологии

Требования к опыту работы

  • Для должности физиолога II категории – не менее трех лет в должности физиолога

Особые условия допуска

  • -

Другие характеристики

  • -

B/01.6 Проведение ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований

Трудовые действия
  • Проведение инструктажа кандидату или работнику АС перед проведением ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований
  • Предъявление психофизиологических методик для проведения ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований
  • Определение соответствия психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС требованиям к должности и прогнозирование профессиональной надежности персонала АС на основе результатов ПФО
  • Формирование итогового заключения по результатам ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований
  • Подготовка отчетных документов по результатам проведения ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
Необходимые умения
  • Проверять готовность кандидата или работника АС к обследованию
  • Обрабатывать полученные данные при проведении ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
  • Анализировать полученные данные при проведении ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
  • Соблюдать требования к сохранности конфиденциальной информации по результатам ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
  • Интерпретировать физиологические и психофизиологические данные в терминах состояний и свойств
  • Составлять психологический портрет кандидата или работника АС
  • Документировать результаты проведения ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
  • Прогнозировать профессиональную надежность кандидата или работника АС на основании физиологических и психофизиологических данных
Необходимые знания
  • Психодиагностические методики определения психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
  • Методы исследования в психофизиологии
  • Основы психодиагностики и тестологии
  • Психология характера и индивидуальных различий
  • Возрастная психология и психология развития
  • Психология стресса
  • Основы фундаментальной и прикладной психофизиологии
  • Аппаратные методы диагностики стрессовых расстройств
  • Психофизиология функциональных и эмоциональных состояний
  • Современная когнитивная психофизиология
  • Наблюдаемые характеристики психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
  • Требования к составлению пакета психодиагностических методик для ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
  • Процедура проведения ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
  • Перечни должностей персонала АС, обследуемого в ЛПФО АС
  • Установленные стандарты, требования к проведению ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
  • Правила составления итогового заключения по результатам ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
  • Нормативные правовые акты, руководящие документы вышестоящих и других органов, касающиеся организации труда и управления производством
  • Методы изучения физиологических особенностей трудовой деятельности работников
Другие характеристики
  • -

B/02.6 Проведение мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС

Трудовые действия
  • Разработка программ по психофизиологической поддержке работников АС
  • Проведение групповых и индивидуальных мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС
  • Оценка эффективности проведенных мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС
  • Подготовка отчетных документов по результатам проведенных мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС
  • Диагностика функционального состояния работника АС
Необходимые умения
  • Использовать методы коррекции стрессовых состояний при разработке программ психологической поддержки персонала АС
  • Диагностировать функциональное состояние и стрессовые состояния у работников АС
  • Проводить диагностику эффективности проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС
  • Использовать аппаратные методы диагностики и коррекции стрессовых состояний при психологической поддержке персонала АС
  • Применять методы психофизиологической поддержки персонала АС
  • Документировать результаты проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС согласно установленным правилам
Необходимые знания
  • Психология стресса; коррекция и профилактика стресса у персонала АС
  • Основы фундаментальной и прикладной психофизиологии
  • Аппаратные методы диагностики и коррекции стрессовых состояний работников АС
  • Показатели эффективности мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС
  • Методы психофизиологической поддержки работников АС
  • Требования к документированию результатов проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС
  • Основы психосоматики
  • Общая психология личности
  • Психология характера и индивидуальных различий
  • Психофизиология функциональных и эмоциональных состояний
  • Современная когнитивная психофизиология
Другие характеристики
  • -

C Организационно-методическая работа по психологическому обеспечению профессиональной надежности персонала АС

Уровень квалификации: 7

Возможные должности и профессии

  • Психолог I категории
  • Ведущий психолог

Требования к образованию

  • Высшее образование – специалитет, магистратура
  • или
  • Высшее образование – специалитет, магистратура (непрофильное психолого-педагогическое) и дополнительное профессиональное образование – программы профессиональной переподготовки в области психологии

Требования к опыту работы

  • Для должности психолога I категории не менее трех лет в должности более низкой (предшествующей) категории
  • Для должности ведущего психолога – не менее трех лет в должности психолога I категории

Особые условия допуска

  • -

Другие характеристики

  • -

C/01.7 Организационно-методическое обеспечение предварительного психологического обследования ПВЛК кандидата или периодического и внепланового психологического обследования работника АС

Трудовые действия
  • Организация и планирование работ по проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований
  • Анализ качества отчетных документов по результатам проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС
  • Контроль выполнения работ по проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований
  • Консультирование специалистов по проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований
  • Разработка методических материалов по проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований
  • Развитие процесса проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований
Необходимые умения
  • Планировать и распределять ресурсы для реализации работ по проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований
  • Анализировать отчетные документы по результатам проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС
  • Обеспечивать разработку и ведение документации по проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС
  • Диагностировать ПВЛК кандидатов или работников АС
  • Анализировать результаты наблюдения и оценки поведения кандидата или работника АС во время проведения ПФО
  • Прогнозировать профессиональную надежность кандидата или работника АС
  • Прогнозировать изменения, комплексно воздействовать на уровень развития и функционирования познавательной и мотивационно-волевой сферы, самосознания, психомоторики, способностей, характера, темперамента, функциональных состояний, личностных черт и акцентуаций в норме и при психических отклонениях с целью гармонизации психического функционирования человека, осуществлять психологическое вмешательство с целью оказания индивиду, группе психологической помощи с использованием традиционных и инновационных методов и технологий
  • Обрабатывать данные, полученные при проведении ПФО ПВЛК кандидата или работника АС
  • Производить анализ динамики результатов проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС
  • Разрабатывать и предоставлять рекомендации по результатам ПФО кандидатам или работникам АС с целью формирования и коррекции ПВЛК
  • Соблюдать требования к сохранности конфиденциальной информации по результатам ПФО ПВЛК работника АС
  • Рецензировать отчетные материалы по проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований
  • Проводить экспертизу отчетных материалов по проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований
  • Обеспечивать разработку и ведение документации по проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований
  • Внедрять новые подходы к проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований
Необходимые знания
  • Процедура проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований
  • Установленные стандарты, требования к проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований
  • Методы контроля управленческих решений
  • Психодиагностические методики для проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС
  • Основы психодиагностики и тестологии
  • Психология характера и индивидуальных различий
  • Возрастная психология и психология развития
  • Психологический анализ трудовой деятельности
  • Психологические представления о субъекте трудовой деятельности
  • Мотивация трудовой деятельности
  • Профессиональное развитие человека
  • Функциональные состояния и работоспособность
  • Наблюдение как метод научной и практической деятельности психолога
  • Метод беседы
  • Методы и технологии, нацеленные на диагностику и развитие когнитивных функций человека
  • Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности
  • Методология, методы и методики проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований
  • Инновационные методы и методики проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований
  • Культура безопасности на АС
Другие характеристики
  • -

C/02.7 Организационно-методическое обеспечение психологической поддержки работников АС

Трудовые действия
  • Организация и планирование мероприятий по психологической поддержке работников АС
  • Анализ качества отчетных документов по результатам проведения мероприятий по психологической поддержке работников АС
  • Разработка программ по психологической поддержке работников АС
  • Психологическое консультирование работников АС
  • Контроль выполнения мероприятий по психологической поддержке работников АС
  • Консультирование специалистов по проведению мероприятий по психологической поддержке работников АС
  • Разработка методических материалов по психологической поддержке работников АС
  • Развитие процесса психологической поддержки работников АС
Необходимые умения
  • Планировать и распределять ресурсы для реализации мероприятий по психологической поддержке работников АС
  • Анализировать отчетные документы по результатам проведения мероприятий по психологической поддержке работников АС
  • Контролировать выполнение мероприятий по психологической поддержке работников АС
  • Обеспечивать разработку и ведение документации по проведению мероприятий по психологической поддержке работников АС
  • Корректировать функциональное состояние работников АС с помощью программ психологической поддержки
  • Диагностировать стрессовые состояния у работников АС
  • Проводить диагностику эффективности проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС
  • Использовать аппаратные методы диагностики и коррекции стрессовых состояний при психологической поддержке персонала АС
  • Применять методы психологического консультирования при психологической поддержке персонала АС
  • Рецензировать отчетные материалы по психологической поддержке работников АС
  • Проводить экспертизу отчетных материалов по психологической поддержке работников АС
  • Внедрять новые подходы к проведению психологической поддержки работников АС
  • Разрабатывать методические материалы по проведению психологической поддержки работников АС
Необходимые знания
  • Методы контроля управленческих решений
  • Психология стресса; коррекция и профилактика стресса
  • Концепции и методы психологического консультирования
  • Показатели эффективности мероприятий по психологической поддержке работников АС
  • Методы психологической поддержки работников АС
  • Методы психологической саморегуляции состояний работников АС
  • Функциональные состояния и работоспособность персонала АС
  • Наблюдение как метод научной и практической деятельности психолога
  • Метод беседы
  • Требования к документированию результатов проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС
  • Основы психосоматики
  • Общая психология личности
  • Психология характера и индивидуальных различий
  • Аппаратные методы диагностики и коррекции стрессовых состояний
  • Методология, методы и методики психологической поддержки работников АС
  • Инновационные методы и методики психологической поддержки работников АС
  • Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности
  • Культура безопасности на АС
Другие характеристики
  • -

C/03.7 Организационно-методическое обеспечение повышения культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО АС

Трудовые действия
  • Организация и планирование работ по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО АС
  • Анализ качества отчетных документов по результатам проведения мероприятий по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО АС
  • Контроль выполнения работ по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО АС
  • Расследование событий на АС, связанных с неправильными действиями персонала
  • Подготовка справки по результатам психологического анализа причин неправильных действий работников АС
  • Мониторинг непосредственных и коренных причин неправильных действий работников АС
  • Разработка корректирующих мероприятий, направленных на предотвращение неправильных действий персонала АС
  • Консультирование специалистов по повышению культуры безопасности на АС в рамках деятельности ЛПФО
  • Разработка методических материалов по повышению культуры безопасности на АС в рамках деятельности ЛПФО
  • Развитие процесса повышения культуры безопасности на АС в рамках деятельности ЛПФО
Необходимые умения
  • Планировать и распределять ресурсы для реализации работ по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО
  • Разрабатывать и вести документацию по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО
  • Производить психологический анализ причин неправильных действий персонала АС
  • Анализировать причины неправильных действий персонала АС
  • Производить анализ данных ПФО персонала с целью установления наличия и закономерностей связи профессиональных ошибок с психологическими и психофизиологическими особенностями и функциональным состоянием работников АС
  • Делать выводы на основании расследования событий на АС, связанных с неправильными действиями персонала, относительно непосредственных и коренных причин
  • Документировать результаты психологического анализа причин неправильных действий персонала АС
  • Рецензировать отчетные материалы по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО АС
  • Проводить экспертизу отчетных материалов по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО АС
  • Обеспечивать разработку и ведение документации по повышению культуры безопасности на АС в рамках деятельности ЛПФО
  • Внедрять новые подходы к повышению культуры безопасности на АС в рамках деятельности ЛПФО
Необходимые знания
  • Психологический анализ причин неправильных действий персонала АС
  • Методы расследования событий на АС
  • Техники снятия напряжения у участников событий на АС
  • Функциональные состояния и работоспособность
  • Ошибки человека-оператора; классификация ошибок человека-оператора
  • Моделирование когнитивных и сенсомоторных действий
  • Деятельность операторских команд; безопасность деятельности оператора
  • Эргономическое проектирование и оценка эргатических систем
  • Технология разработки корректирующих мероприятий, направленных на предотвращение неправильных действий персонала
  • Основные типы человеческих ошибок в профессиональной деятельности и пути их предотвращения
  • Психодиагностические методики психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
  • Основы психодиагностики и тестологии
  • Основные теоретические и практические положения эргономики, человеческого фактора, организационной психологии, психологии труда и инженерной психологии, и их применение на АС
  • Психология профессиональной деятельности
  • Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности
  • Методология, методы и методики повышения культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО
  • Инновационные методы и методики повышения культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО
  • Организационная диагностика
  • Организационная культура
Другие характеристики
  • -

C/04.7 Организационно-методическое обеспечение социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников атомных станций

Трудовые действия
  • Организация и планирование работ по социально-психологической поддержке представителей работодателя и работников АС
  • Анализ качества отчетных документов по результатам проведения социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС
  • Контроль выполнения работ по проведению мероприятий по социально-психологической поддержке представителей работодателя и работников АС
  • Разработка программ социально-психологических исследований на АС
  • Разработка инструментария для проведения социально-психологических исследований на АС
  • Разработка анкеты для проведения опроса
  • Обработка результатов социально-психологических исследований на АС
  • Подготовка отчетных документов по результатам социально-психологических исследований на АС
  • Разработка корректирующих мероприятий по результатам социально-психологических исследований
  • Проведение информационно-консультационной работы с руководителями и работниками АС, направленной на социально-психологическую адаптацию, улучшение социально-психологического климата в коллективах и разрешение конфликтов
  • Комплектование смен операторов АС
  • Проведение мероприятий по совершенствованию культуры безопасности на АС и повышению профессиональной надежности персонала
  • Проведение оценки (самооценки) состояния культуры безопасности на АС
  • Консультирование специалистов по проведению социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС
  • Разработка методических материалов по социально-психологической поддержке представителей работодателя и работников АС
  • Развитие процесса социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС
Необходимые умения
  • Планировать и распределять ресурсы для реализации работ по социально-психологической поддержке представителей работодателя и работников АС
  • Анализировать отчетные документы по результатам социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС
  • Контролировать выполнение мероприятий по социально-психологической поддержке представителей работодателя и работников АС
  • Обеспечивать разработку и ведение документации по социально-психологической поддержке представителей работодателя и работников АС
  • Применять социально-психологические методы и методики при проведении социально-психологических исследований на АС
  • Анализировать результаты социально-психологических исследований
  • Консультировать руководителей и работников АС по социально-психологическим аспектам
  • Разрешать конфликтные ситуации
  • Разрабатывать и использовать средства воздействия на межличностные и межгрупповые отношения и на отношения субъекта с реальным миром
  • Изучать психологический климат, анализировать формы организации взаимодействия в коллективах, производить работу с целью создания и поддержания психологического климата, способствующего оптимизации профессиональной деятельности
  • Диагностировать социально-психологические проблемы
  • Применять основные математические и статистические методы, стандартные статистические пакеты для обработки данных, полученных при решении различных профессиональных задач
  • Рецензировать отчетные материалы по проведению мероприятий по социально-психологической поддержке представителей работодателя и работников АС
  • Проводить экспертизу отчетных материалов по социально-психологической поддержке представителей работодателя и работников АС
  • Разрабатывать и вести документацию по социально-психологической поддержке представителей работодателя и работников АС
  • Внедрять новые подходы к социально-психологической поддержке представителей работодателя и работников АС
Необходимые знания
  • Технология разработки программы социально-психологического исследования на АС
  • Требования документов Международного агентства по атомной энергии относительно методов самооценки культуры безопасности на АС
  • Методы социально-психологических исследований на АС
  • Методы оценки и самооценки состояния культуры безопасности на АС
  • Статистические методы обработки результатов социально-психологических исследований
  • Требования к документированию результатов социально-психологических исследований на АС
  • Социально-психологические технологии и инструменты управления человеческими ресурсами
  • Организационная диагностика
  • Организационная культура
  • Качественные методы социально-психологического исследования
  • Психология межгрупповых отношений
  • Основы психологического консультирования
  • Психология конфликта
  • Психология профессиональной деятельности
  • Основные математические и статистические методы, стандартные статистические пакеты для обработки данных, полученных при решении различных профессиональных задач
  • Анкетный опрос
  • Психология общения
  • Психология группы
  • Социально-психологические проблемы личности
  • Социальная психология личности
  • Мотивация социального поведения
  • Трудовая мотивация и удовлетворенность трудом
Другие характеристики
  • -

C/05.7 Организационно-методическое обеспечение психологической подготовки персонала АС

Трудовые действия
  • Организация и планирование работ по психологической подготовке персонала АС
  • Анализ качества отчетных документов по психологической подготовке персонала АС
  • Контроль выполнения работ по психологической подготовке персонала АС
  • Разработка и пересмотр учебно-методических материалов по психологической подготовке персонала АС
  • Проведение групповых и индивидуальных занятий, тренингов по психологической подготовке персонала АС
  • Документирование результатов психологической подготовки персонала АС
  • Активизация учебной деятельности обучаемых
  • Оказание учебно-методической помощи обучаемым
  • Проведение текущего и выходного контроля, промежуточной и итоговой аттестации, предусмотренных программой
  • Контроль достижения целей обучения
  • Консультирование специалистов по проведению психологической подготовки персонала АС
  • Разработка методических материалов по психологической подготовке персонала АС
  • Развитие процесса психологической подготовки персонала АС
Необходимые умения
  • Планировать и распределять ресурсы для реализации работ по психологической подготовке персонала АС
  • Анализировать отчетные документы по психологической подготовке персонала АС
  • Разрабатывать и вести документацию по психологической подготовке персонала АС
  • Проводить учебные занятия, направленные на достижение учебных целей
  • Применять методы и приемы обучения взрослых
  • Применять современные образовательные технологии
  • Управлять познавательной деятельностью обучаемых
  • Организовывать коммуникацию в группе
  • Резюмировать и визуализировать процесс и результаты коллективного обсуждения, самостоятельной и практической работы обучаемых
  • Применять активные методы обучения (кейсы, деловые игры, практические упражнения)
  • Разрешать конфликты, возникающие в процессе обучения либо в группе
  • Организовывать, контролировать и оценивать самостоятельную и практическую деятельность обучаемых
  • Оценивать достижение целей обучения
  • Применять современные технические средства обучения
  • Рецензировать отчетные материалы по психологической подготовке персонала АС
  • Проводить экспертизу отчетных материалов по психологической подготовке персонала АС
  • Внедрять новые подходы к психологической подготовке персонала АС
Необходимые знания
  • Законодательство Российской Федерации об образовании, локальные нормативные акты отрасли и организации, регламентирующие организацию образовательного процесса
  • Современные образовательные технологии
  • Психолого-педагогические основы обучения
  • Особенности обучения взрослых
  • Активные методы обучения
  • Педагогическая риторика
  • Этапы процесса обучения
  • Техника проведения опроса
  • Порядок организации учебного процесса
  • Методы организации группы и управления группой
  • Методология системного подхода к обучению
  • Принципы эффективной обратной связи
  • Методы передачи и усвоения знаний
  • Современное состояние, актуальные проблемы, тенденции развития области профессиональной деятельности в России и за рубежом
  • Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности
  • Требования к отчетной документации по обучению персонала, установленные на АС
  • Тренинг тренеров
  • Психологический анализ трудовой деятельности
  • Психологические представления о субъекте трудовой деятельности
  • Мотивация трудовой деятельности
  • Профессиональное развитие человека
  • Методология, методы и методики проведения психологической подготовки персонала АС
  • Инновационные методы и методики проведения психологической подготовки персонала АС
Другие характеристики
  • -

C/06.7 Организационно-методическое обеспечение психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ

Трудовые действия
  • Организация и планирование мероприятий по психолого-педагогическому сопровождению противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ
  • Анализ качества отчетных документов по результатам психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ
  • Контроль выполнения мероприятий по психолого-педагогическому сопровождению противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ
  • Оценка эффективности деятельности оперативного персонала АС на ПМТ
  • Разработка психолого-педагогических рекомендаций по индивидуальному подходу к обучению персонала БЩУ АС при подготовке на должность
  • Проведение психолого-педагогических консультаций инструкторов УТЦ или УТП АС
  • Консультирование специалистов по психолого-педагогическому сопровождению противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ
  • Разработка методических материалов по психолого-педагогическому сопровождению противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ
  • Развитие процесса психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ
Необходимые умения
  • Планировать и распределять ресурсы для реализации психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ
  • Анализировать отчетные документы по результатам психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ
  • Обеспечивать разработку и ведение документации по психолого-педагогическому сопровождению противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ
  • Наблюдать за действиями персонала БЩУ АС на основе поведенческих проявлений (индикаторов) ПВЛК
  • Выполнять в пределах компетенции разбор ПАТ или ОЗ на ПМТ и предоставлять обратную связь персоналу АС
  • Предоставлять обратную связь персоналу БЩУ АС, инструктору и руководителю ПАТ или ОЗ на ПМТ
  • Осуществлять индивидуальную и групповую оценку действий персонала БЩУ АС
  • Составлять психолого-педагогические рекомендации по индивидуальному подходу к обучению персонала БЩУ АС при подготовке на должность
  • Рецензировать отчетные материалы по психолого-педагогическому сопровождению противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ
  • Проводить экспертизу отчетных материалов по психолого-педагогическому сопровождению противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ
  • Разрабатывать и вести документацию по психолого-педагогическому сопровождению противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ
  • Внедрять новые подходы к психолого-педагогическому сопровождению противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ
Необходимые знания
  • Основы психодиагностики и тестологии
  • Наблюдаемые характеристики поведения кандидата или работника во время проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС
  • Психология характера и индивидуальных различий
  • Методы наблюдения за персоналом
  • Психолого-педагогические рекомендации по индивидуальному подходу к обучению персонала БЩУ АС при подготовке на должность
  • Особенности проведения психолого-педагогических консультаций инструкторов УТП или УТЦ
  • Особенности эффективности деятельности оперативного персонала АС на ПМТ
  • Требования к документированию психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала на ПМТ
  • Функциональные состояния человека в труде
  • Психология труда и организационная психология
  • Психология критических ситуаций
  • Психологический анализ трудовой деятельности
  • Психологические представления о субъекте трудовой деятельности
  • Мотивация трудовой деятельности
  • Профессиональное развитие человека
  • Функциональные состояния и работоспособность
  • Наблюдение как метод научной и практической деятельности психолога
  • Метод беседы
  • Возрастная психология и психология развития
  • Методология, методы и методики психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ
  • Инновационные методы и методики психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ
Другие характеристики
  • -

D Организационно-методическая работа по психофизиологическому обеспечению профессиональной надежности персонала АС

Уровень квалификации: 7

Возможные должности и профессии

  • Физиолог I категории
  • Ведущий физиолог

Требования к образованию

  • Высшее образование – специалитет, магистратура и дополнительное профессиональное образование – программы повышения квалификации по психофизиологии
  • или
  • Высшее образование – специалитет, магистратура (непрофильное медицинское или биологическое) и дополнительное профессиональное образование – программы профессиональной переподготовки по психофизиологии

Требования к опыту работы

  • Для должности физиолога I категории не менее трех лет в должности с более низкой (предшествующей) категорией
  • Для ведущего физиолога – не менее трех лет в должности физиолога I категории

Особые условия допуска

  • -

Другие характеристики

  • -

D/01.7 Организационно-методическое обеспечение ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС

Трудовые действия
  • Организация и планирование работ по проведению ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
  • Анализ качества отчетных документов по результатам проведения ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
  • Контроль выполнения работ по проведению ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
  • Консультирование специалистов по проведению ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
  • Формирование итогового заключения по результатам ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС в рамках предварительных, периодических и внеплановых психофизиологических обследований
  • Разработка методических материалов по проведению ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
  • Развитие процесса проведения ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
Необходимые умения
  • Планировать и распределять ресурсы для реализации работ по ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
  • Анализировать отчетные документы по результатам проведения ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
  • Обеспечивать разработку и ведение документации по проведению ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
  • Интерпретировать физиологические и психофизиологические данные в терминах состояний и свойств
  • Составлять психологический портрет человека
  • Документировать результаты проведения ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
  • Прогнозировать профессиональную надежность кандидата или работника АС на основании физиологических и психофизиологических данных
  • Соблюдать требования к сохранности конфиденциальной информации по результатам ПФО ПВЛК работника АС
  • Рецензировать отчетные материалы по ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
  • Проводить экспертизу отчетных материалов по проведению ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
  • Внедрять новые подходы по проведению ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
Необходимые знания
  • Методология, методы и методики психофизиологической поддержки работников АС
  • Инновационные методы и методики психофизиологической поддержки работников АС
  • Установленные стандарты, требования к проведению ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
  • Методы контроля управленческих решений
  • Психодиагностические методики психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
  • Методы исследования в психофизиологии
  • Современная когнитивная психофизиология
  • Аппаратные методы диагностики стрессовых расстройств
  • Психофизиология функциональных и эмоциональных состояний
  • Наблюдаемые характеристики психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
  • Нормативные правовые акты, руководящие документы вышестоящих и других органов, касающиеся организации труда и управления производством
  • Методы изучения физиологических особенностей трудовой деятельности работников
  • Методология, методы и методики проведения ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
  • Инновационные методы и методики проведения ПФО психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
  • Психодиагностические методики определения психофизиологических свойств и состояний кандидата или работника АС
Другие характеристики
  • -

D/02.7 Организационно-методическое обеспечение психофизиологической поддержки работников АС

Трудовые действия
  • Организация и планирование мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС
  • Анализ качества отчетных документов по результатам проведения психофизиологической поддержки работников АС
  • Разработка программ по психофизиологической поддержке работников АС
  • Контроль выполнения мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС
  • Диагностика стрессового состояния работника АС
  • Консультирование специалистов по проведению мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС
  • Разработка методических материалов по психофизиологической поддержке работников АС
  • Развитие процесса психофизиологической поддержки работников АС
Необходимые умения
  • Планировать и распределять ресурсы для реализации мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС
  • Анализировать отчетные документы по результатам проведения мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС
  • Разрабатывать и вести документацию по проведению мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС
  • Корректировать функциональные состояния работников АС с помощью программ психологической поддержки персонала АС
  • Диагностировать функциональное состояние и стрессовые состояния у работников АС
  • Проводить диагностику эффективности проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС
  • Использовать аппаратные методы диагностики и коррекции стрессовых состояний при психологической поддержке персонала АС
  • Применять методы психофизиологической поддержки персонала АС
  • Рецензировать отчетные материалы по психофизиологической поддержке работников АС
  • Проводить экспертизу отчетных материалов по психофизиологической поддержке работников АС
  • Разрабатывать и вести документацию по психофизиологической поддержке работников АС
  • Внедрять новые подходы к проведению психофизиологической поддержки работников АС
Необходимые знания
  • Методы контроля управленческих решений
  • Психология стресса; коррекция и профилактика стресса
  • Основы фундаментальной и прикладной психофизиологии
  • Аппаратные методы диагностики и коррекции стрессовых состояний
  • Показатели эффективности мероприятий по психофизиологической поддержке работников АС
  • Методы психофизиологической поддержки работников АС
  • Требования к документированию результатов проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС
  • Основы психосоматики
  • Общая психология личности
  • Психология характера и индивидуальных различий
  • Психофизиология функциональных и эмоциональных состояний
  • Современная когнитивная психофизиология
  • Методология, методы и методики психофизиологической поддержки работников АС
  • Инновационные методы и методики психофизиологической поддержки работников АС
  • Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности
  • Культура безопасности на АС
Другие характеристики
  • -

E Руководство деятельностью по психологическому и психофизиологическому обеспечению профессиональной надежности персонала АС

Уровень квалификации: 7

Возможные должности и профессии

  • Начальник лаборатории психофизиологического обеспечения

Требования к образованию

  • Высшее образование – специалитет, магистратура
  • или
  • Высшее образование – специалитет, магистратура (непрофильное психолого-педагогическое, или медицинское, или биологическое) и дополнительное профессиональное образование – программы профессиональной переподготовки по психологии

Требования к опыту работы

  • Не менее трех лет в должности ведущего психолога, или ведущего физиолога, или психолога I категории или не менее пяти лет работы в ЛПФО

Особые условия допуска

  • -

Другие характеристики

  • -

E/01.7 Управление процессом психологического и психофизиологического обследования кандидатов или работников АС

Трудовые действия
  • Организация и планирование ПФО кандидатов или работников АС
  • Контроль передачи отчетных материалов по результатам ПФО персонала АС
  • Контроль разработки и ведения документации по проведению ПФО персонала АС
  • Определение соответствия ПВЛК кандидата или работника АС требованиям к должности и прогнозирование профессиональной надежности персонала АС на основе результатов ПФО
  • Формирование итогового заключения по результатам ПФО ПВЛК кандидата или работника АС
  • Консультирование специалистов по психологическому и психофизиологическому обследованию
  • Разработка методических материалов по психологическому и психофизиологическому обследованию
  • Развитие процесса психологического и психофизиологического обследования
Необходимые умения
  • Планировать и распределять ресурсы для проведения ПФО кандидатов или работников АС
  • Анализировать результаты наблюдения и оценки поведения кандидата или работника АС во время проведения ПФО
  • Прогнозировать профессиональную надежность кандидата или работника АС
  • Контролировать выполнение графиков проведения ПФО кандидатов или работников АС
  • Разрабатывать и вести документацию по проведению ПФО персонала АС
  • Рецензировать отчетные материалы по данному направлению деятельности
  • Проводить экспертизу отчетных материалов по данному направлению деятельности
  • Внедрять новые подходы по данному направлению деятельности
  • Разрабатывать методические материалы по данному направлению деятельности
Необходимые знания
  • Процедура проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС
  • Перечни должностей персонала АС, обследуемого в ЛПФО АС
  • Установленные стандарты, требования к проведению ПФО ПВЛК кандидата или работника АС
  • Правила составления итогового заключения по результатам психофизиологического исследования и оценки ПВЛК кандидата или работника АС
  • Методы контроля управленческих решений
  • Психодиагностические методики для проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС
  • Основы психодиагностики и тестологии
  • Психология характера и индивидуальных различий
  • Возрастная психология и психология развития
  • Техники установления межличностного контакта с кандидатом или работником АС при проведении психодиагностической психологической беседы в рамках предварительных, периодических и внеплановых ПФО
  • Наблюдаемые характеристики поведения кандидата или работника во время проведения ПФО ПВЛК кандидата или работника АС
  • Требования к составлению пакета психодиагностических методик для ПФО ПВЛК кандидата или работника АС
  • Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности
  • Культура безопасности на АС
Другие характеристики
  • -

E/02.7 Управление процессом психологической и психофизиологической поддержки работников АС

Трудовые действия
  • Организация и планирование психологической и психофизиологической поддержки работников АС
  • Контроль эффективности проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС
  • Контроль разработки и ведения документации по проведению психологической и психофизиологической поддержки работников АС
  • Психологическое консультирование работников АС
  • Консультирование специалистов по психологической и психофизиологической поддержке
  • Разработка методических материалов по психологической и психофизиологической поддержке
  • Развитие психологической и психофизиологической поддержки
Необходимые умения
  • Планировать и распределять ресурсы для проведения мероприятий по психологической и психофизиологической поддержке
  • Контролировать выполнение графиков проведения мероприятий по психологической и психофизиологической поддержке
  • Разрабатывать и вести документацию по психологической и психофизиологической поддержке
  • Оценивать эффективность проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС
  • Использовать методы коррекции стрессовых состояний при разработке программ психологической поддержки
  • Диагностировать стрессовые состояния у работников АС
  • Проводить диагностику эффективности проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС
  • Использовать аппаратные методы диагностики и коррекции стрессовых состояний при психологической поддержке
  • Применять методы психологического консультирования при психологической поддержке
  • Проводить экспертизу отчетных материалов по данному направлению деятельности
  • Внедрять новые подходы по данному направлению деятельности
  • Разрабатывать методические материалы по данному направлению деятельности
Необходимые знания
  • Показатели эффективности мероприятий по психологической поддержке работников АС
  • Методы психологической поддержки работников АС
  • Требования к документированию результатов проведенных мероприятий по психологической поддержке работников АС
  • Методы контроля управленческих решений
  • Психология стресса; коррекция и профилактика стресса
  • Концепции и методы психологического консультирования
  • Основы психосоматики
  • Общая психология личности
  • Психология характера и индивидуальных различий
  • Аппаратные методы диагностики и коррекции стрессовых состояний
Другие характеристики
  • -

E/03.7 Управление процессом проведения мероприятий по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО, социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС

Трудовые действия
  • Организация и контроль проведения психологического анализа причин неправильных действий работников при работе специалиста ЛПФО в комиссии по расследованию нарушений и отклонений в работе АС
  • Организация и контроль проведения социально-психологических исследований на АС
  • Контроль разработки и ведения документации по проведению мероприятий по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО, социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС
  • Расследование событий на АС, связанных с неправильными действиями персонала
  • Подготовка справки по результатам психологического анализа причин неправильных действий работников
  • Разработка корректирующих мероприятий, направленных на предотвращение неправильных действий персонала
  • Проведение информационно-консультационной работы с руководителями и работниками АС
  • Консультирование специалистов по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО, социально-психологической поддержки
  • Разработка методических материалов по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО, социально-психологической поддержки
  • Развитие направления по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО, социально-психологической поддержки
Необходимые умения
  • Планировать и распределять ресурсы для проведения мероприятий по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО, социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС
  • Контролировать выполнение графиков проведения мероприятий по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО, социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС
  • Разрабатывать и вести документацию по повышению культуры безопасности в рамках деятельности ЛПФО, социально-психологической поддержки представителей работодателя и работников АС
  • Производить психологический анализ неправильных действий персонала
  • Разрабатывать корректирующие мероприятия, направленные на предотвращение неправильных действий персонала
  • Делать выводы на основании расследования событий на АС, связанных с неправильными действиями персонала, относительно непосредственных и коренных причин
  • Документировать результаты психологического анализа причин неправильных действий персонала
  • Анализировать результаты социально-психологических исследований
  • Консультировать руководителей и работников АС по социально-психологическим аспектам
  • Разрешать конфликтные ситуации
  • Диагностировать социально-психологические проблемы на АС
  • Проводить экспертизу отчетных материалов по данному направлению деятельности
  • Внедрять новые подходы по данному направлению деятельности
  • Разрабатывать методические материалы по данному направлению деятельности
Необходимые знания
  • Психологический анализ причин неправильных действий персонала
  • Методы расследования событий на АС
  • Техники снятия напряжения у участников событий на АС
  • Технология разработки корректирующих мероприятий, направленных на предотвращение неправильных действий персонала
  • Основные типы человеческих ошибок в профессиональной деятельности и пути их предотвращения
  • Основные теоретические и практические положения эргономики, человеческого фактора, организационной психологии, психологии труда и инженерной психологии, их применение на АС
  • Технология разработки программ социально-психологического исследования на АС
  • Требования документов Международного агентства по атомной энергии относительно методов самооценки культуры безопасности на АС
  • Методы социально-психологических исследований на АС
  • Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности
  • Культура безопасности на АС
  • Психология общения
  • Психология группы
  • Социально-психологические проблемы личности
  • Социальная психология личности
  • Качественные методы социально-психологического исследования
  • Психология межгрупповых отношений
  • Основы психологического консультирования
  • Психология конфликта
Другие характеристики
  • -

E/04.7 Управление процессом психолого-педагогического сопровождения процесса обучения работников АС

Трудовые действия
  • Организация и контроль проведения групповых и индивидуальных занятий по психологической подготовке персонала АС
  • Организация и контроль психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ
  • Контроль разработки и ведения документации по психолого-педагогическому сопровождению процесса обучения работников АС
  • Оценка эффективности деятельности оперативного персонала АС на ПМТ
  • Разработка психолого-педагогических рекомендаций по индивидуальному подходу к обучению персонала БЩУ АС при подготовке на должность
  • Проведение психолого-педагогических консультаций инструкторов УТЦ или УТП
  • Консультирование специалистов по психолого-педагогическому сопровождению процесса обучения работников
  • Разработка методических материалов по психолого-педагогическому сопровождению процесса обучения работников
Необходимые умения
  • Планировать и распределять ресурсы для психолого-педагогического сопровождения процесса обучения работников АС
  • Контролировать выполнение графиков психолого-педагогического сопровождения процесса обучения работников АС
  • Разрабатывать и вести документацию по психолого-педагогическому сопровождению процесса обучения работников АС
  • Применять методологию системного подхода к обучению
  • Применять активные методы обучения (кейсы, деловые игры, практические упражнения)
  • Применять современные технические средства обучения
  • Наблюдать за действиями персонала БЩУ АС на основе поведенческих проявлений (индикаторов) ПВЛК
  • Выполнять в пределах компетенции разбор ПАТ или ОЗ на ПМТ и предоставлять обратную связь персоналу АС
  • Предоставлять обратную связь персоналу БЩУ АС, инструктору и руководителю ПАТ или ОЗ на ПМТ
  • Осуществлять индивидуальную и групповую оценку действий персонала БЩУ АС
  • Составлять психолого-педагогические рекомендации по индивидуальному подходу к обучению персонала БЩУ АС при подготовке на должность
  • Проводить экспертизу отчетных материалов по данному направлению деятельности
  • Внедрять новые подходы по данному направлению деятельности
  • Разрабатывать методические материалы по данному направлению деятельности
Необходимые знания
  • Системный подход к обучению на АС
  • Требования к отчетной документации по обучению персонала, установленные на АС
  • Методика наблюдения за действиями персонала БЩУ АС на основе поведенческих проявлений (индикаторов) ПВЛК
  • Требования к документированию психолого-педагогического сопровождения противоаварийных тренировок и индивидуальных оценочных занятий оперативного персонала АС на ПМТ
  • Законодательство Российской Федерации об образовании, локальные нормативные акты отрасли и организации, регламентирующие организацию образовательного процесса
  • Современные образовательные технологии
  • Психолого-педагогические основы обучения
  • Особенности обучения взрослых
  • Активные методы обучения
  • Педагогическая риторика
  • Этапы процесса обучения
  • Техника проведения опроса
  • Порядок организации учебного процесса
  • Методы организации и управления группой
  • Методология системного подхода к обучению
  • Принципы эффективной обратной связи
  • Методы передачи и усвоения знаний
  • Современное состояние, актуальные проблемы, тенденции развития области профессиональной деятельности в России и за рубежом
  • Корпоративная культура, организационная культура, корпоративные ценности
  • Культура безопасности на АС
  • Функциональные состояния человека в труде
  • Психология труда и организационная психология
  • Психология критических ситуаций
Другие характеристики
  • -

Организации-разработчики

Ответственная организация: АНО ДПО «Техническая академия Росатома» , город Обнинск, Калужская область, Ректор, Селезн е в Юрий Николаевич

  • АО «Российский концерн по производству электрической и тепловой энергии на атомных станциях», город Москва