Специалист в области профессионального обучения в атомной энергетике

Возможные наименования должностей, профессий

• Инструктор по подготовке персонала атомной станции

Требования к образованию и обучению

• Высшее образование - бакалавриат
• Дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации, программы профессиональной переподготовки

Требования к опыту практической работы

• Не менее одного года работы по направлению деятельности на АЭС

Особые условия допуска к работе

Другие характеристики

Дополнительные характеристики

Трудовые действия

• Изучение (оценка) потребности персонала АЭС в аудиторном обучении и обучении на технических средствах
• Анализ результатов аудита, комплексной проверки и предписаний органов надзора, определение корректирующих и предупредительных мероприятий для улучшения процесса обучения
• Анализ требований программы обеспечения качества на АЭС в части подготовки персонала
• Анализ эффективности и качества подготовки персонала АЭС и совершенствование системы его обучения
• Постановка целей и определение задач обучения персонала АЭС
• Проведение работ по анализу и разработке перечней производственных задач обучаемого персонала АЭС
• Планирование обучения персонала АЭС
• Анализ отечественного и зарубежного опыта в области профессионального обучения персонала АЭС
• Анализ анкет обратной связи обучаемых и руководителей подразделения АЭС

Необходимые умения

• Обрабатывать, оценивать достоверность и достаточность используемой информации
• Применять технические средства обучения
• Документировать осуществляемую деятельность по профессиональному обучению
• Проводить опросы для получения необходимой информации
• Анализировать потребности в аудиторном обучении
• Разрабатывать перечень задач для обучения
• Формулировать цели обучения
• Устанавливать критерии достижения целей обучения
• Применять методики анализа причин отказов оборудования и допущения нарушений персонала в работе АЭС

Необходимые знания

• Основные положения безопасности эксплуатации АЭС
• Положения культуры безопасности АЭС
• Требования программы обеспечения качества АЭС в части подготовки персонала
• Документационное управление на АЭС
• Организационная структура АЭС
• Задачи основных структурных подразделений АЭС
• Методика анализа причин нарушения в работе АЭС
• Методы проведения анализа потребности профессионального обучения персонала АЭС
• Методики проведения опроса обучаемых

Требования к опыту практической работы

Требований нет

Другие характеристики

Трудовые действия

• Анализ эксплуатационной документации, руководящих и нормативных документов и потребности в профессиональном обучении персонала АЭС
• Определение целей обучения в соответствии с методологией системного подхода к обучению и программами подготовки на должность, поддержания и повышения квалификации обучаемого персонала АЭС
• Составление перечня программ профессионального обучения в соответствии с эксплуатационной документацией, руководящими и нормативными документами и результатами анализа потребности в обучении
• Формирование содержания программ профессионального обучения с учетом результатов входного контроля знания обучаемых, анализа причин отказов и нарушений в работе АЭС
• Подбор необходимых ресурсов для реализации программ обучения
• Корректировка программ с целью совершенствования процесса обучения

Необходимые умения

• Применять прикладное программное обеспечение
• Разрабатывать корректирующие мероприятия по результатам аудита, комплексной проверки и предписаниям органов надзора
• Документировать деятельность по профессиональному обучению
• Определять ресурсы, необходимые для реализации учебных программ
• Определять формы обучения для достижения целей обучения
• Определять содержание обучения на основе целей обучения
• Разрабатывать структуру занятия, учебного курса, программы обучения
• Составлять тематические планы обучения
• Разрабатывать программы профессионального обучения персонала АЭС
• Разрабатывать индивидуальные программы подготовки с учетом результатов входного контроля обучаемых работников
• Разрабатывать учебные корректирующие мероприятия для предотвращения повторений отказов оборудования и нарушений персонала в работе АЭС

Необходимые знания

• Методология системного подхода к обучению персонала АЭС
• Методы и способы представления информации
• Прикладное программное обеспечение для разработки и проведения обучения
• Принципы безопасной эксплуатации АЭС
• Ресурсы для проведения подготовки и поддержания квалификации
• Требования к разработке программ обучения и учебно-методических материалов для теоретического и практического обучения
• Требования, предъявляемые к проведению различных форм теоретического обучения
• Преимущества, недостатки и критерии выбора методов обучения
• Возможные источники получения информации для разработки учебных материалов и использования их в учебном процессе
• Методики проведения опроса обучаемых
• Методы передачи и усвоения знаний
• Теоретические и практические знания процессов, оборудования, систем АЭС по направлению обучения
• Требования охраны труда

Требования к опыту практической работы

Требований нет

Другие характеристики

Трудовые действия

• Формирование учебно-методических материалов для проведения учебных занятий в соответствии с установленными требованиями
• Разработка учебно-методических материалов для обучаемых работников
• Взаимодействие с руководителями структурных подразделений АЭС для определения содержания учебно-методических материалов
• Разработка планов занятий, содержания курсов, лекций, практических занятий, контрольно-оценочных средств, мультимедийных обучающих курсов
• Разработка учебных пособий, методических разработок и рекомендаций
• Разработка сценариев занятий с использованием активных и интерактивных форм обучения
• Оформление установленной оперативной и учебно-методической документации
• Корректировка учебно-методических материалов в соответствии с изменениями эксплуатационной документации АЭС, руководящих и нормативных документов
• Корректировка учебных задач в связи с изменением требований, регламентов и инструкций

Необходимые умения

• Обрабатывать информацию
• Применять прикладное программное обеспечение
• Применять методики самооценки профессиональной деятельности
• Выявлять несоответствия и области для улучшения деятельности
• Разрабатывать корректирующие мероприятия по результатам аудита, комплексной проверки и предписаниям органов надзора
• Документировать деятельность по профессиональному обучению
• Составлять контрольные вопросы
• Разрабатывать учебно-методические материалы в соответствии с действующими нормами и правилами
• Разрабатывать цели обучения персонала АЭС в соответствии с методологией системного подхода к обучению

Необходимые знания

• Методология системного подхода к обучению
• Методы и способы представления информации
• Прикладное программное обеспечение для разработки и проведения обучения
• Принципы безопасной эксплуатации АЭС
• Принципы культуры безопасности АЭС
• Общие правила и рекомендации по разработке контрольных вопросов
• Документационное обеспечение управления в области профессионального обучения
• Требования к разработке программ обучения и учебно-методических материалов для теоретического и практического обучения
• Критерии достижения целей для практического обучения
• Методы передачи и усвоения знаний
• Требования охраны труда

Требования к опыту практической работы

Требований нет

Другие характеристики

Трудовые действия

• Проведение теоретических и практических занятий с персоналом АЭС
• Осуществление входного контроля знаний обучаемого персонала АЭС
• Проведение всех видов контроля знаний обучаемых, предусмотренных программой обучения
• Оценка уровня командного взаимодействия обучающихся на занятиях
• Организация самостоятельной работы обучающихся
• Реализация личностно-ориентированного подхода в обучении
• Организация обучения в соответствии с требованиями по обеспечению безопасной эксплуатации АЭС
• Обеспечение выполнения графика обучения
• Контроль достижения целей обучения на практических занятиях
• Оценка эффективности и качества подготовки персонала АЭС и совершенствование системы его обучения

Необходимые умения

• Анализировать уровень подготовки персонала
• Применять программное обеспечение
• Использовать современные формы, методы, способы и приемы организации занятий
• Применять методики самооценки профессиональной деятельности
• Обеспечивать реализацию преподаваемых курсов в соответствии с утвержденной программой на высоком профессиональном уровне
• Разрабатывать корректирующие мероприятия по результатам аудита и предписаниям органов надзора
• Документировать деятельность по профессиональному обучению
• Выявлять несоответствия и области для улучшения обучения
• Применять технические средства обучения
• Производить текущий, входной и выходной контроль знаний обучаемых
• Проводить учебные аудиторные занятия с применением различных форм и методов обучения
• Проводить практическое занятие в соответствии с методическими рекомендациями и требованиями по организации занятий
• Устанавливать обратную связь с обучаемыми при проведении обучения
• Учитывать индивидуальные особенности обучаемых при проведении обучения
• Производить с обучаемыми разбор допущенных ошибок во время практического занятия
• Мотивировать персонал на обучение
• Управлять процессами коммуникации в учебной группе
• Выступать перед аудиторией
• Управлять аудиторией
• Оценивать достижение целей обучения
• Определять потребности в ресурсах для проведения обучения

Необходимые знания

• Методология системного подхода к обучению персонала АЭС
• Требования охраны труда при проведении практических занятий
• Методы эффективной коммуникации
• Прикладное программное обеспечение для разработки и проведения обучения
• Требования программы обеспечения качества атомной станции в части подготовки персонала
• Психолого-педагогические требования к организации обучения взрослых
• Этапы процесса обучения
• Роль инструктора в процессе обучения
• Особенности обучения взрослых
• Психологические особенности различных типов личности
• Способы мотивации персонала
• Принципы работы с группой
• Методы оценивания результатов обучения
• Технология проведения опроса обучаемых
• Методы разрешения конфликтных ситуаций
• Принципы командной работы
• Методики проведения аудиторных занятий, самоподготовки, занятий с использованием компьютерных обучающих систем
• Требования, предъявляемые к проведению различных форм теоретического и практического обучения
• Преимущества, недостатки и критерии выбора методов обучения
• Методы передачи и усвоения знаний

Требования к опыту практической работы

Требований нет

Другие характеристики

Трудовые действия

• Анализ анкет обратной связи обучаемых и руководителей подразделений АЭС
• Проведение всех видов контроля знаний обучаемого персонала АЭС
• Осуществление контроля достижения целей обучения
• Оценка знаний обучаемых
• Организация самооценки полученных знаний
• Разработка документов комплексной оценки обучения
• Оценка эффективности и качества подготовки, поддержания, повышения квалификации персонала АЭС

Необходимые умения

• Использовать различные формы и функции контроля знаний обучаемых с учетом критериев эффективности результатов обучения
• Использовать результаты контроля знаний для корректировки обучения
• Осуществлять обратную связь с обучаемыми
• Производить систематическую оценку процессов подготовки, поддержания и повышения квалификации персонала по установленным критериям
• Разрабатывать анкеты
• Проводить собеседование

Необходимые знания

• Методики анализа результатов обучения
• Критерии эффективности результатов обучения
• Виды отчетной документации, связанной с проведением обучения и требования к ее оформлению
• Методики проведения опроса обучаемых

Требования к опыту практической работы

Требований нет

Другие характеристики

Трудовые действия

• Валидация и верификация документации технических средств обучения
• Анализ потребности в разработке новых технических средств обучения
• Анализ соответствия полномасштабного тренажера реальному состоянию энергоблока-прототипа и разработка компенсирующих организационно-технических мероприятий при наличии отступлений
• Подготовка технических заданий на разработку новых и модернизацию имеющихся технических средств обучения
• Экспертная поддержка работы по созданию или модернизации технических средств обучения на этапах проектирования, разработки, внедрения, принятия в эксплуатацию, допуска к обучению

Необходимые умения

• Производить валидацию и верификацию документации
• Производить валидацию и верификацию технических средств обучения
• Определять потребность в разработке новых технических средств обучения
• Определять потребность в модернизации действующих технических средств обучения
• Составлять технические задания на разработку новых и модернизацию имеющихся технических средств обучения
• Производить экспертизу технических заданий на разработку новых и модернизацию имеющихся технических средств обучения
• Производить экспертную поддержку работ по созданию или модернизации технических средств обучения на этапах проектирования, разработки, внедрения, принятия в эксплуатацию, допуска к обучению

Необходимые знания

• Требования, предъявляемые к проведению различных форм практического обучения
• Требования охраны труда при проведении практических занятий
• Процедуры проведения испытаний полномасштабного тренажера на соответствие блоку-прототипу
• Действующие ограничения и компенсирующие меры для технических средств обучения
• Механизмы формирования умений и навыков
• Технология работы на технических средствах обучения
• Методики проведения практических занятий
• Процедуры ввода в эксплуатацию технических средств обучения
• Процедуры допуска к обучению на технических средствах обучения

Требования к опыту практической работы

Требований нет

Другие характеристики

Трудовые действия

• Проведение тренажерных занятий в соответствии с утвержденными инструкциями, нормативными документами
• Разбор тренажерных занятий с оперативным персоналом
• Реализация поэтапного проведения тренажерных занятий
• Корректировка учебного материала в соответствии с изменениями эксплуатационной документации АЭС, руководящих и нормативных документов
• Вовлечение обучающихся в совместный процесс определения целей обучения на тренажерах
• Ведение установленной оперативной и учебно-методической документации
• Контроль достижения целей обучения на практических занятиях
• Осуществление наблюдения за действиями обучаемых во время проведения тренажерных занятий
• Осуществление контроля процесса обучения на тренажерах

Необходимые умения

• Подготавливать и применять технические средства обучения
• Применять современные методики обучения
• Наблюдать за действиями обучаемых на тренажерных занятиях
• Производить с обучаемыми разбор допущенных ошибок во время тренажерных занятий
• Выявлять несоответствия в работе технических средств обучения
• Контролировать процесс обучения
• Документировать деятельность по профессиональному обучению
• Оценивать командное взаимодействие обучаемых работников
• Проводить практическое занятие в соответствии с методическими рекомендациями и требованиями по организации занятий

Необходимые знания

• Требования, предъявляемые к проведению различных форм практического обучения
• Порядок проведения занятий на полномасштабном и аналитическом тренажерах
• Порядок разбора тренажерных занятий и подведения итогов
• Критерии достижения целей практического обучения
• Действующие ограничения и корректирующие меры для технических средств обучения
• Технологии формирования умений и навыков
• Технология работы на технических средствах обучения
• Требования охраны труда
• Методики проведения практических занятий

Требования к опыту практической работы

Требований нет

Другие характеристики

Трудовые действия

• Анализ навыков, приобретаемых обучаемыми при выполнении заданий на полномасштабном и аналитическом тренажерах
• Организация самооценки обучаемых по результатам выполнения задания
• Оценка командного взаимодействия обучаемых при выполнении задания
• Оценка действий каждого оператора и смены в целом
• Разбор тренажерного занятия с оперативным персоналом
• Разработка сценариев экзаменационных тренажерных занятий для оценки практических навыков ведения технологического процесса (управления блоком) АЭС
• Оценка практических навыков ведения технологического процесса (управления блоком) АЭС
• Корректировка процесса обучения на тренажерах по результатам обратной связи и оценки обучения

Необходимые умения

• Использовать различные формы и функции контроля знаний обучаемых с учетом критериев эффективности результатов обучения
• Оценивать способность принимать решения, контролировать состояние систем и оборудования, выполнение действий по обеспечению безопасной эксплуатации блока АЭС
• Разрабатывать учебные корректирующие мероприятия для предотвращения повторений отказов и нарушений
• Осуществлять обратную связь с обучаемыми

Необходимые знания

• Процедуры проведения испытаний технических средств обучения на соответствие блоку-прототипу
• Критерии эффективности результатов обучения
• Составляющие обучения, по которым проводится анализ обучения
• Формы представления результатов анализа обучения
• Виды отчетной документации, связанной с проведением обучения и требования к ее оформлению

Требования к опыту практической работы

Требований нет

Другие характеристики

Возможные наименования должностей, профессий

• Начальник отдела учебно-тренировочного подразделения

Требования к образованию и обучению

• Высшее образование - специалитет, магистратура
• Дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации, программы профессиональной переподготовки

Требования к опыту практической работы

• Не менее пяти лет работы на АЭС по направлению деятельности

Особые условия допуска к работе

• Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации
• Прохождение подготовки на должность, проверки знаний, инструктажей, стажировки и получения допуска к самостоятельной работе в соответствии с установленным порядком

Другие характеристики

Дополнительные характеристики

Трудовые действия

• Контроль проведения анализа потребности в обучении персонала АЭС, планирование проведения обучения
• Взаимодействие с подразделениями АЭС, образовательными и сторонними организациями по профессиональному обучению персонала
• Контроль внедрения и использования современного прикладного программного обеспечения
• Разработка положений, регламентирующих профессиональное обучение персонала АЭС
• Управление документацией в учебно-тренировочном подразделении

Необходимые умения

• Обеспечивать применение современных форм и методов профессионального обучения персонала АЭС
• Обрабатывать собранную информацию для использования в деятельности учебно-тренировочного подразделения (УТП)
• Внедрять и использовать современное прикладное программное обеспечение
• Обеспечивать применение подчиненным персоналом методики самооценки профессиональной деятельности
• Использовать опыт эксплуатации АЭС при проведении профессионального обучения
• Контролировать разработку и реализацию компенсирующих и предупредительных мероприятий для совершенствования учебного процесса
• Обеспечивать применение методологии системного подхода к обучению
• Осуществлять документооборот в учебно-тренировочном подразделении
• Руководить систематической оценкой процессов подготовки, поддержания и повышения квалификации персонала по установленным критериям параметров
• Анализировать потребности подразделений АЭС в обучении
• Производить анализ заявок подразделений на профессиональное обучение персонала АЭС

Необходимые знания

• Критерии эффективности различных форм и методов профессионального обучения персонала АЭС
• Методология принятия управленческих решений
• Процедура самооценки при выполнении профессиональной деятельности
• Основы психологии управления персоналом
• Критерии оценки эффективности корректирующих и предупредительных мероприятий
• Основы управления несоответствиями и корректирующими мероприятиями
• Система документации, регламентирующая профессиональное обучение персонала АЭС
• Документационное обеспечение управления в области профессионального обучения

Требования к опыту практической работы

Требований нет

Другие характеристики

Трудовые действия

• Контроль разработки программ подготовки, поддержания и повышения квалификации персонала АЭС
• Контроль разработки программ подготовки, поддержания и повышения квалификации персонала отделов УТП
• Проведение работы по выявлению несоответствий и определению областей для улучшения профессионального обучения персонала АЭС
• Планирование и распределение ресурсов, необходимых для реализации учебных программ
• Согласование и утверждение программ профессионального обучения и учебно-методических материалов

Необходимые умения

• Применять современные формы и методы профессионального обучения персонала АЭС
• Обрабатывать собранную информацию для использования в деятельности УТП
• Внедрять и использовать прикладное программное обеспечение
• Обеспечивать применение подчиненным персоналом методики самооценки профессиональной деятельности
• Использовать опыт по эксплуатации АЭС при проведении профессионального обучения
• Контролировать разработку и реализацию компенсирующих и предупредительных мероприятий для совершенствования учебного процесса
• Выявлять несоответствия и определять области для улучшения профессионального обучения
• Обеспечивать применение методологии системного подхода к обучению
• Разрабатывать документы, регламентирующие профессиональное обучение персонала АЭС
• Осуществлять выполнение процедуры согласования и утверждения программ профессионального обучения и учебно-методических материалов
• Разрабатывать программы подготовки и поддержания квалификации
• Разрабатывать план-график работы с персоналом подразделения
• Определять параметры и формулировать критерии проведения систематической оценки процесса подготовки, поддержания и повышения квалификации персонала АЭС
• Планировать и распределять ресурсы, необходимые для реализации учебных программ
• Планировать применение технических средств обучения

Необходимые знания

• Критерии эффективности различных форм и методов профессионального обучения персонала АЭС
• Методология принятия управленческих решений
• Основы психологии управления персоналом
• Основы управления несоответствиями и корректирующими мероприятиями
• Система документации, регламентирующая профессиональное обучение персонала АЭС
• Порядок согласования и утверждения программ профессионального обучения и учебно-методических материалов
• Требования к содержанию и оформлению годового плана-графика работы с персоналом АЭС
• Требования законодательства Российской Федерации в части осуществления договорной деятельности
• Программное обеспечение, используемое для разработки графиков и расписания проведения обучения
• Перечень необходимой информации для планирования применения технических средств обучения

Требования к опыту практической работы

Требований нет

Другие характеристики

Трудовые действия

• Внедрение и использование прикладного программного обеспечения
• Проведение сравнительного анализа эксплуатационной документации АЭС установленным требованиям, корректировка учебных материалов в соответствии с изменениями эксплуатационной документации, руководящих и нормативных документов
• Организация и контроль разработки учебно-методических материалов в соответствии с установленными требованиями
• Управление документацией в отделе УТП
• Организация и контроль разработки учебно-методических материалов на основе методологии системного подхода к обучению

Необходимые умения

• Обеспечивать применение современных форм и методов профессионального обучения персонала АЭС
• Использовать прикладное программное обеспечение
• Обеспечивать применение подчиненным персоналом методики самооценки профессиональной деятельности
• Использовать опыт эксплуатации АЭС при разработке учебно-методических материалов
• Контролировать разработку и реализацию корректирующих и предупредительных мероприятий для совершенствования учебного процесса
• Руководить работой по выявлению отклонений и несоответствий и определению областей для улучшения профессионального обучения
• Осуществлять применение методологии системного подхода к обучению
• Осуществлять координацию деятельности по профессиональному обучению персонала АЭС с подразделениями АЭС и сторонними организациями
• Разрабатывать учебно-методические материалы и технические задания на разработку технических средств обучения

Необходимые знания

• Критерии эффективности различных форм и методов профессионального обучения персонала АЭС
• Основы управления несоответствиями и корректирующими мероприятиями
• Система документации, регламентирующая профессиональное обучение персонала АЭС
• Принципы системного подхода к обучению
• Требования к оформлению учебно-методических материалов
• Принципы работы основного и вспомогательного оборудования АЭС

Требования к опыту практической работы

Требований нет

Другие характеристики

Трудовые действия

• Подготовка технических заданий на разработку новых и модернизацию имеющихся технических средств обучения
• Проведение экспертных работ по созданию или модернизации технических средств обучения на этапах: проектирования, разработки и внедрения, принятия в эксплуатацию, допуска к обучению
• Организация обучения инструкторского персонала УТП и персонала подразделений, привлекаемого к обучению в УТП, работе с техническими средствами обучения

Необходимые умения

• Использовать современные формы и методы профессионального обучения персонала АЭС
• Обрабатывать собранную информацию для использования в деятельности УТП
• Использовать опыт эксплуатации оборудования АЭС при проведении профессионального обучения
• Контролировать разработку и реализацию корректирующих и предупредительных мероприятий для совершенствования учебного процесса
• Разрабатывать документы, регламентирующие профессиональное обучение персонала АЭС
• Руководить разработкой учебно-методических материалов и технических средств обучения
• Планировать и координировать разработку технических средств обучения
• Планировать и координировать работы по модернизации действующих технических средств обучения
• Производить работы по вводу в эксплуатацию технических средств обучения
• Разрабатывать документацию для проведения комплексной оценки технических средств обучения
• Разрабатывать организационно-распорядительную документацию на обучение в УТП и сторонних организациях
• Разрабатывать годовой план-график работы с персоналом АЭС

Необходимые знания

• Требования на разработку технических средств обучения
• Документационное обеспечение управления в области профессионального обучения
• Система документации, регламентирующая профессиональное обучение персонала АЭС
• Основы управления несоответствиями и корректирующими мероприятиями
• Порядок выполнения работ по модернизации действующих технических средств обучения
• Требования по вводу в эксплуатацию технических средств обучения
• Требования охраны труда
• Характеристики технических средств обучения

Требования к опыту практической работы

Требований нет

Другие характеристики

Трудовые действия

• Контроль организации обучения персонала АЭС в УТП
• Проведение учебных курсов, реализация программ профессиональной подготовки поддержания и повышения квалификации персонала
• Руководство по внедрению и использованию современного прикладного программного обеспечения, моделирующего реальную трудовую деятельность персонала АЭС
• Контроль разработки и ведения документации в УТП по организации обучения персонала АЭС
• Использование опыта эксплуатации АЭС при проведении профессионального обучения
• Контроль и анализ занятий с целью повышения качества обучения персонала АЭС
• Составление рекомендаций по улучшению качества учебного процесса
• Контроль выполнения внедрения стандарта организации по профессиональному обучению персонала АЭС
• Разработка графиков и расписания проведения обучения
• Контроль разработки и реализации корректирующих и предупредительных мероприятий для совершенствования учебного процесса
• Анализ эффективности и качества подготовки персонала АЭС и совершенствование системы его обучения

Необходимые умения

• Применять современные формы и методы профессионального обучения персонала АЭС
• Использовать опыт по эксплуатации АЭС при проведении профессионального обучения
• Разрабатывать документы, регламентирующие профессиональное обучение персонала АЭС
• Руководить комплексной оценкой процессов подготовки, поддержания и повышения квалификации персонала по установленным критериям параметров
• Планировать и распределять ресурсы, необходимые для реализации учебных программ
• Контролировать выполнение графиков и расписания проведения обучения
• Эксплуатировать технические средства обучения и оргтехники
• Выполнять договоры профессионального обучения и переподготовки персонала в сторонних организациях
• Контролировать выполнение работ по внедрению стандарта организации по профессиональному обучению персонала АЭС
• Контролировать выполнение требований методологии обучения при проведении занятий
• Разрабатывать организационно-распорядительную документацию на обучение в УТП и сторонних организациях

Необходимые знания

• Критерии эффективности различных форм и методов профессионального обучения персонала АЭС
• Основы психологии управления персоналом
• Критерии оценки эффективности корректирующих и предупредительных мероприятий
• Основы управления несоответствиями и корректирующими мероприятиями
• Система документации, регламентирующая профессиональное обучение персонала АЭС
• Документационное обеспечение управления в области профессионального обучения
• Программное обеспечение, используемое для разработки графиков и расписания проведения обучения
• Перечень необходимой информации для планирования применения технических средств обучения
• Методы контроля управленческих решений
• Требования к организации эксплуатации и техническому обслуживанию технических средств обучения и оргтехники
• Требования к комплексной оценке обучения
• Инструкция по проведению экзаменов при получении персоналом АЭС разрешений на право ведения работ в области атомной энергетики

Требования к опыту практической работы

Требований нет

Другие характеристики

Трудовые действия

• Контроль процесса обучения и оценка результатов обучения
• Использование результатов контроля знаний для корректировки обучения
• Контроль деятельности персонала по самооценке профессионального обучения и повышению квалификации
• Осуществление контроля разработки годового плана-графика работы с персоналом АЭС
• Осуществление комплексной оценки процесса подготовки, поддержания и повышения квалификации персонала
• Подготовка отчетной документации по результатам профессионального обучения персонала АЭС

Необходимые умения

• Применять современные формы и методы профессионального обучения персонала АЭС
• Обрабатывать собранную информацию для использования в деятельности УТП
• Контролировать работы по внедрению и использованию прикладного программного обеспечения
• Контролировать разработку и реализацию корректирующих и предупредительных мероприятий для совершенствования учебного процесса
• Планировать и контролировать работу по выявлению несоответствий и определению областей для улучшения профессионального обучения
• Осуществлять комплексную оценку процессов подготовки, поддержания и повышения квалификации персонала по установленным критериям параметров
• Использовать результаты контроля знаний для корректировки обучения
• Осуществлять обратную связь с руководителями подразделений и обучаемыми работниками по вопросам эффективности проведенного обучения
• Разрабатывать годовой план-график работы с персоналом АЭС

Необходимые знания

• Процедура самооценки при выполнении профессиональной деятельности
• Критерии оценки эффективности корректирующих и предупредительных мероприятий
• Требования к проведению внутреннего и внешнего аудита
• Формы и содержание отчетной документации
• Процедура получения разрешений Ростехнадзора на право ведения работ в области использования атомной энергии
• Процедуры по проведению экзаменов при получении персоналом АЭС разрешений на право ведения работ в области использования атомной энергии

Требования к опыту практической работы

Требований нет

Другие характеристики

Возможные наименования должностей, профессий

• Начальник УТП АЭС

Требования к образованию и обучению

• Высшее образование - специалитет, магистратура

Требования к опыту практической работы

• Не менее трех лет работы в должности начальника смены или цеха АЭС

Особые условия допуска к работе

• Прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров (обследований), а также внеочередных медицинских осмотров (обследований) в порядке, установленном законодательством Российской Федерации
• Прохождение подготовки на должность, проверки знаний, инструктажей, стажировки и получения допуска к самостоятельной работе в соответствии с установленным порядком

Другие характеристики

Дополнительные характеристики

Трудовые действия

• Планирование профессионального обучения персонала АЭС на основе анализа эффективности обучения и качества его подготовки
• Осуществление взаимодействия с подразделениями АЭС и сторонними организациями по профессиональному обучению персонала АЭС
• Контроль разработки документации, регламентирующей профессиональное обучение персонала АЭС
• Осуществление взаимодействия подразделений АЭС при проведении работ по анализу потребности в профессиональном обучении персонала АЭС

Необходимые умения

• Производить анализ применения современных форм и методов профессионального обучения персонала АЭС
• Обрабатывать собранную информацию для использования в деятельности УТП
• Использовать опыт эксплуатации АЭС при проведении профессионального обучения
• Разрабатывать документы, регламентирующие профессиональное обучение персонала АЭС
• Производить оценку процессов подготовки, поддержания и повышения квалификации персонала по установленным критериям
• Анализировать потребность в обучении персонала АЭС
• Производить анализ заявок подразделений на обучение персонала АЭС

Необходимые знания

• Критерии эффективности различных форм и методов профессионального обучения персонала АЭС
• Методология принятия управленческих решений
• Методы анализа выполнения планов и программ, определения их эффективности
• Основы психологии управления персоналом
• Критерии оценки эффективности корректирующих и предупредительных мероприятий
• Основы управления несоответствиями и корректирующими мероприятиями
• Система документации, регламентирующая профессиональное обучение персонала АЭС
• Документационное обеспечение управления в области профессионального обучения

Требования к опыту практической работы

Требований нет

Другие характеристики

Трудовые действия

• Контроль разработки программ подготовки, поддержания и повышения квалификации персонала АЭС
• Контроль процесса разработки программ подготовки, поддержания и повышения квалификации персонала УТП
• Осуществление разработки программ подготовки на должность работников АЭС
• Осуществление руководства работой по выявлению несоответствий и определению областей для улучшения профессионального обучения
• Согласование и утверждение программ профессионального обучения и учебно-методических материалов

Необходимые умения

• Обрабатывать собранную информацию для использования в деятельности УТП
• Внедрять и использовать прикладное программное обеспечение
• Обеспечивать применение подчиненным персоналом методики самооценки профессиональной деятельности
• Обеспечивать командное взаимодействие подчиненного персонала
• Использовать опыт эксплуатации АЭС при проведении профессионального обучения
• Разрабатывать документы, регламентирующие профессиональное обучение персонала АЭС
• Обеспечивать управление документацией в УТП
• Руководить комплексной оценкой процессов подготовки, поддержания и повышения квалификации персонала по установленным критериям параметров
• Координировать деятельность по профессиональному обучению персонала АЭС с подразделениями АЭС и сторонними организациями
• Выполнять процедуры согласования и утверждения программ профессионального обучения и учебно-методических материалов
• Разрабатывать программы подготовки, поддержания и повышения квалификации персонала АЭС
• Разрабатывать план-график работы с персоналом подразделения АЭС
• Разрабатывать должностные инструкции персонала УТП и положение о деятельности УТП
• Разрабатывать программы подготовки, поддержания и повышения квалификации персонала УТП
• Определять параметры и формулировать критерии проведения систематической оценки процесса подготовки, поддержания и повышения квалификации персонала АЭС
• Планировать применение технических средств обучения

Необходимые знания

• Критерии эффективности различных форм и методов профессионального обучения персонала АЭС
• Методология принятия управленческих решений
• Процедура самооценки при выполнении профессиональной деятельности
• Основы психологии управления персоналом
• Критерии оценки эффективности корректирующих и предупредительных мероприятий
• Основы управления несоответствиями и корректирующими мероприятиями
• Система документации, регламентирующая профессиональное обучение персонала АЭС
• Документационное обеспечение управления в области профессионального обучения
• Порядок согласования и утверждения программ профессионального обучения и учебно-методических материалов
• Требования к содержанию и оформлению годового плана-графика работы с персоналом АЭС
• Требования к содержанию и оформлению должностных инструкций
• Требования законодательства Российской Федерации в части осуществления договорной деятельности
• Программное обеспечение, используемое для разработки графиков и расписания проведения обучения
• Перечень необходимой информации для планирования применения технических средств обучения

Требования к опыту практической работы

Требований нет

Другие характеристики

Трудовые действия

• Контроль разработки учебно-методических материалов на основе методологии системного подхода и современных методов обучения
• Контроль использования опыта эксплуатации АЭС при разработке учебно-методических материалов
• Контроль процессов разработки и реализации корректирующих мероприятий по результатам аудита и предписаниям органов надзора
• Контроль разработок учебно-методических материалов, включая программы противоаварийных тренировок персонала АЭС с использованием технических средств обучения

Необходимые умения

• Использовать опыт эксплуатации АЭС при разработке учебно-методических материалов
• Контролировать разработку и реализацию корректирующих и предупредительных мероприятий для совершенствования учебного процесса
• Руководить работой по выявлению несоответствий и определению областей для улучшения профессионального обучения
• Обеспечивать применение методологии системного подхода к обучению
• Организовывать работу по разработке документов, регламентирующих профессиональное обучение персонала АЭС
• Организовывать управление документацией в УТП
• Обеспечивать координацию деятельности по профессиональному обучению персонала АЭС с подразделениями АЭС и сторонними организациями
• Руководить разработкой учебно-методических материалов и техническими средствами обучения
• Руководить обучением инструкторского персонала УТП и персонала подразделений, привлекаемого к обучению
• Организовывать и контролировать работу по разработке и реализации корректирующих мероприятий по результатам аудита и предписаниям органов надзора

Необходимые знания

• Критерии эффективности различных форм и методов профессионального обучения персонала АЭС
• Методология принятия управленческих решений
• Оформление документации учебно-методических материалов
• Основы психологии управления персоналом
• Критерии оценки эффективности корректирующих предупредительных мероприятий
• Основы управления несоответствиями и корректирующими мероприятиями
• Система документации, регламентирующая профессиональное обучение персонала АЭС
• Документационное обеспечение управления в области профессионального обучения

Требования к опыту практической работы

Требований нет

Другие характеристики

Трудовые действия

• Контроль разработки мероприятий для совершенствования учебного процесса
• Подготовка технических заданий на разработку новых и модернизацию имеющихся технических средств обучения
• Обучение инструкторского персонала УТП и персонала подразделений, привлекаемого к обучению в УТП и сторонних организациях, работе с техническими средствами обучения
• Контроль организации разработки технических средств обучения
• Осуществление экспертной поддержки работ по созданию или модернизации технических средств обучения на этапах: проектирования, разработки, внедрения, принятия в эксплуатацию, допуска к обучению
• Контроль работы по выявлению несоответствий и определению областей для улучшения профессионального обучения

Необходимые умения

• Внедрять и использовать современное прикладное программное обеспечение
• Использовать опыт эксплуатации АЭС при проведении профессионального обучения
• Контролировать разработку и реализацию корректирующих и предупредительных мероприятий для совершенствования учебного процесса
• Руководить работой по выявлению несоответствий и определению областей для улучшения профессионального обучения
• Производить комплексную оценку процессов подготовки, поддержания и повышения квалификации персонала по установленным критериям параметров
• Осуществлять взаимодействие с подразделениями АЭС и сторонними организациями по профессиональному обучению персонала АЭС
• Производить работу по разработке и сопровождению учебно-методических материалов и технических средств обучения
• Осуществлять планирование и координацию работ по разработке технических средств обучения
• Осуществлять планирование и координацию работ по модернизации действующих технических средств обучения
• Производить работу по вводу в эксплуатацию технических средств обучения
• Разрабатывать документацию для проведения комплексной оценки процесса обучения
• Обеспечивать разработку методических рекомендаций по проведению аудиторных занятий, самоподготовки, практических, тренажерных занятий и занятий с использованием компьютерных обучающих систем
• Разрабатывать организационно-распорядительную документацию на обучение в УТП и в сторонних организациях
• Контролировать процесс разработки годового плана-графика работы с персоналом АЭС
• Контролировать разработку и реализацию корректирующих мероприятий по результатам аудита, комплексной проверке и предписаниям органов надзора

Необходимые знания

• Требования на разработку технических средств обучения
• Порядок выполнения работ по модернизации действующих технических средств обучения
• Требования к вводу в эксплуатацию технических средств обучения
• Требования к квалификации инструкторского персонала, использующего технические средства обучения
• Требования охраны труда

Требования к опыту практической работы

Требований нет

Другие характеристики

Трудовые действия

• Получение лицензий (разрешений) органов государственного регулирования безопасности и специализированных организаций на право обучения персонала в УТП АЭС, соблюдения условий действия лицензий
• Контроль реализации учебных курсов, программ профессиональной подготовки, переподготовки, повышения квалификации персонала АЭС
• Внедрение методологии системного подхода к обучению персонала АЭС
• Внедрение и использование прикладного программного обеспечения, моделирующего реальную трудовую деятельность персонала АЭС
• Контроль разработки и ведения документации в УТП по организации обучения персонала АЭС
• Контроль и анализ занятий с целью повышения качества обучения персонала АЭС
• Подготовка рекомендаций по улучшению качества учебного процесса
• Контроль выполнения работ по внедрению стандарта организации по профессиональному обучению персонала АЭС
• Контроль разработки графиков и расписания проведения обучения
• Организация профессионального обучения персонала АЭС в соответствии с годовым планом-графиком работы с персоналом АЭС
• Контроль разработки и реализации корректирующих и предупредительных мероприятий для совершенствования учебного процесса

Необходимые умения

• Применять современные формы и методы профессионального обучения персонала АЭС
• Выявлять несоответствия и определять области для улучшения профессионального обучения
• Обеспечивать применение методологии системного подхода к обучению
• Разрабатывать документы, регламентирующие профессиональное обучение персонала АЭС
• Управлять документацией в УТП
• Производить комплексную оценку процессов подготовки, поддержания и повышения квалификации персонала по установленным критериям параметров
• Осуществлять координацию деятельности по профессиональному обучению персонала АЭС с подразделениями АЭС и сторонними организациями
• Планировать и распределять ресурсы, необходимые для реализации учебных программ
• Планировать применение технических средств обучения
• Контролировать выполнение графиков и расписания проведения обучения
• Осуществлять эксплуатацию и техническое обслуживание технических средств обучения и оргтехники
• Осуществлять проведение входного и выходного контроля знаний обучаемых
• Осуществлять выполнение договоров на профессиональное обучение персонала АЭС в сторонних организациях
• Выполнять работы по внедрению стандарта организации по профессиональному обучению персонала АЭС
• Осуществлять разработку организационно-распорядительной документации на обучение в УТП и в сторонних организациях
• Осуществлять взаимодействие с эксплуатирующей организацией и органами надзора при получении персоналом АЭС разрешений на право ведения работ в области использования атомной энергии
• Разрабатывать годовой план-график работы с персоналом АЭС
• Разрабатывать и реализовывать корректирующие мероприятия по результатам аудита и предписаниям органов надзора

Необходимые знания

• Программное обеспечение, используемое для разработки графиков и расписания проведения обучения
• Перечень необходимой информации для планирования применения технических средств обучения
• Методы контроля управленческих решений
• Требования к организации эксплуатации и техническому обслуживанию технических средств обучения и оргтехники
• Процедура получения разрешений надзора на право ведения работ в области использования атомной энергии
• Процедура проведения экзаменов при получении персоналом АЭС разрешений на право ведения работ в области использования атомной энергии

Требования к опыту практической работы

Требований нет

Другие характеристики

Трудовые действия

• Контроль и оценка процесса обучения персонала АЭС
• Использование результатов контроля знаний для корректировки обучения персонала АЭС
• Осуществление оценки процесса подготовки, поддержания и повышения квалификации персонала АЭС
• Подготовка отчетной документации по результатам профессионального обучения персонала АЭС

Необходимые умения

• Контролировать разработку и реализацию корректирующих и предупредительных мероприятий для совершенствования учебного процесса
• Осуществлять руководство по выявлению несоответствий и определению областей для улучшения профессионального обучения
• Производить оценку процесса подготовки, поддержания и повышения квалификации персонала по установленным критериям параметров
• Использовать результаты контроля знаний для корректировки обучения
• Осуществлять обратную связь с руководителями подразделений и обучаемыми по вопросам эффективности проведенного обучения
• Оценивать составляющие обучения: учебно-методические материалы, технические средства обучения, программы обучения, условия проведения обучения, методы обучения
• Разрабатывать комплект документации, представляемый для аудита
• Анализировать замечания по аудиту системы менеджмента качества
• Составлять отчетную документацию по результатам систематической оценки обучения персонала АЭС
• Обеспечивать взаимодействие с эксплуатирующей организацией и органами надзора при получении персоналом АЭС разрешений на право ведения работ в области использования атомной энергии

Необходимые знания

• Критерии результативности обучения персонала АЭС
• Критерии оценки эффективности корректирующих и предупредительных мероприятий
• Основы управления несоответствиями и корректирующими мероприятиями
• Система документации, регламентирующая профессиональное обучение персонала АЭС
• Требования к проведению внутреннего и внешнего аудита
• Формы и содержание отчетной документации
• Процедура получения разрешений органов надзора на право ведения работ в области использования атомной энергии
• Процедура проведения экзаменов при получении персоналом АЭС разрешений на право ведения работ в области использования атомной энергии

Требования к опыту практической работы

Требований нет

Другие характеристики